Feasibility of Forming a Cossack Ethno-cultural Space for Educational Activities and Popularization of the Cossack Ethno-cultural Heritage

  • A. Voloshina NGO Kiev Academy of Cossacks
  • L. Sychevska NGO Kiev Academy of Cossacks
  • L. Oliynyk NGO Kiev Academy of Cossacks
Keywords: Kiev Academy of Cossacks; educational activities; Cossack ethno-cultural heritage; Cossack ethno-cultural space

Abstract

The article substantiates the expediency of the formation of the Cossack ethno-cultural space "Cossack Svitlytsya" of the Kiev Academy of the Cossacks for educational activities on Cossack topics among adults. The concept of the Cossack ethno-cultural space, its features, goals and objectives has been determined. The main components of the concept of the ethno-cultural heritage of the Cossacks are formulated.

Analysis of the research materials allows us to assert that in the modern world, it is advisable to consider the Cossacks not only as a historical phenomenon, but, first of all, as a legend that personifies the eternal dream of mankind about human life in equality, brotherhood and happiness. At the same time, according to researchers, the Cossacks were not a historical phenomenon, the role and significance of which was limited by national borders.

Currently, there is a need for a scientific substantiation and use of the ethno-cultural heritage of the Cossacks in various spheres of our life, some of which may be relevant and useful today both for our contemporaries and for other cultures and peoples. This is the aim of the educational activities of the non-government organization "Kiev Academy of Cossacks".

References

Alefirenko N. (2010). Linguoculturology: value-semantic space of language. M., Flinta, Nauka, 288 p. [in Russian].
Алефиренко Н. (2010). Лингвокультурология: ценностно-смысловое пространство языка. М.,Флинта, Наука, 288 с.
Byrne Eric. (2009). Communication process. M., Eksmo, 255 p.
Берн Эрик (2009). Процесс общения. М., Эксмо, 255 с.
Dragomanov M. P.. (1991). About Ukrainian Cossacks, Tatars and Turks: historical background. Kyiv, Dnipro, 45 p. [in Ukrainian].
Драгоманов М. П. (1991). Про українських козаків, татар та турків: історична розвідка. Київ, Дніпро, 45 с.
Dulina N. V. (2007). Socio-cultural space: definition of the concept. Man. Culture. Society. Volgograd: VolgGTU, 5,8-16 [in Russian].
Дулина Н. В. (2007) Социокультурное пространство: определение понятия. Человек. Культура. Общество. Волгоград: ВолгГТУ, 5, 8 – 16.
Hnatyuk V. M. (2008). Cossack-knight hardening for children and youth. Information and methodical publication. Kyiv, 200 p. [in Ukrainian].
Гнатюк В. М. (2008). Козацько-лицарський гарт для дітей і молоді. Інформаційно-методичне видання. Київ, 200 с.
Karpenko L. A. (1989). A short psychological dictionary. M., Politizdat, 431 p. [in Russian].
Карпенко Л. А. (1989). Краткий психологический словарь. М., Политиздат, 431 с.
Kolinko I. V. (2006). Sociological foundations of the development of socio-cultural space. Access mode: URL: http://test23.ru/index.php?stat=1190032772 [in Russian].
Колинько И. В. Социологические основы развития социокультурного пространства. Режим доступа: URL: http://test23.ru/index.php?stat=1190032772.
Nalyvayko D. S. (1992). Cossack Christian Republic. Zaporizhya Sich in a Western European historical and literary monuments. Kyiv, Dnipro, 495 p.
Наливайко Д. С. (1992). Козацька християнська республіка. Запорозька Січ у західноєвропейських історико-літературних пам’ятках. Київ, Дніпро, 495 с.
Oleynik G. S., Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2020). Kiev Academy of Cossacks as the Organizer of the Experimental Field for the Study of Psychological Aspects of Perception of Cossack Ethno-Cultural Heritage. «PEDAGOGIK MAHORAT»: Ilmiy nazariy va metodi jurnal, Buxoro: Buxoro davlat universiteti, 4, 235, 10-15 [in English].
Oliynik L. G. (2017). Formation in young people of a positive attitude to the Cossacks, Cossack customs and traditions. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 4 (59), 32-37 [in Ukrainian].
Олійник Л. Г. (2017). Формування у молоді позитивного ставлення до козацтва, козацьких звичаїв та традицій. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 4 (59), 32-37.
Ovsyannikova E. A., Serebryakova A. A. (2015). Social Psychology. M., Flinta, 376 p. [in Russian]
Овсянникова Е. А., Серебрякова А. А. (2015). Социальная психология. М., Флинта, 376 с.
Simbirtseva N. A. (2009). Cultural space as a factor in personality formation. Yekaterinburg: Ural. state ped. un-ty [in Russian].
Симбирцева Н. А. (2009). Культурное пространство как фактор формирования личности. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т.
Stokl G. (1953). Die Entstehung des Kosakentums. Munchen [in German].
Sychevska L. E. (2017). Interpersonal communication in the "Kozatska Svitlytsya" as a factor in the emergence and generation of progressive ideas. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 5 (60), 32-37 [in Ukrainian].
Сичевська Л. Є. (2017). Міжособистісне спілкування в «Козацькій Світлиці» як чинник зародження прогресивних ідей. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 5 (60), 32-37.
Sychevska L. E., Oliynik L. G.. (2017). Cossack through the eyes of our contemporaries. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 2 (57), 26-28 [in Ukrainian].
Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Козак очима нашого сучасника. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 2 (57), 26-28.
Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). Cossack heritage as an ethno-cultural foundation for modern education of a gifted person. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 3 (58), 30-35 [in Ukrainian].
Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Козацька спадщина як етнокультурний фундамент для сучасного виховання обдарованої особистості. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 3 (58), 30-35.
Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). Cossack heritage as a factor of harmonious development of personality. Collection of scientific works “Pedagogical Innovations: ideas, realities, prospects”, 4, 56-58 [in Ukrainian].
Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Козацька спадщина як чинник гармонійного розвитку особистості. Збірник наукових праць «Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи», 4, 56-58.
Tairova-Yakovleva T. G. (2017). Everyday life, leisure and traditions of the Cossack elite of the Hetmanate. Kyiv, KLIO Publishing House LLC, 184 p. [in Ukrainian].
Таїрова-Яковлева Т. Г. (2017). Повсякдення, дозвілля і традиції козацької еліти Гетьманщини. Київ, ТОВ «Видавництво “КЛІО”», 184 с.
Voloshina A. L., Romanchuk N. L. (2016). Cossack educational center as a modern model of social assistance. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 9 (52), 15-17 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Романчук Н. Л. Козацький просвітницький центр як сучасна модель соціальної допомоги. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 9 (52), 15-17.
Voloshina A. L., Sychevskaya L. E. (2018). Psychological aspects of the formation of the Cossack ethno-cultural space. Materials of a scientific-practical conference with the participation of foreign experts in the section “Practical possibilities of modern psychology”, Tashkent, Uzbekistan, TSTU [in Russian].
Волошина А. Л., Сычевская Л. Е. (2018). Психологические аспекты формирования казацкого этнокультурного пространства. Материалы научно-практической конференции с участием зарубежных специалистов в разделе «Практические возможности современной психологии», Ташкент, Узбекистан, ТГТУ.
Voloshina A. L. , Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2016). Kozatska Svitlytsya as a center of popular science knowledge about the Cossacks. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 10 (53), 18-22 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є., Олійник Л. Г. (2016). Козацька Світлиця як осередок науково-популярного знання про козацтво. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 10 (53), 18-22.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). Modern educational center "Kozatska Svitlytsya" of "Kyiv Academy of Cossacks". Scientific periodical “Ukrainian psychological and pedagogical collection”, 10 (10), 46-51 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Сучасний просвітницький центр «Козацька Світлиця» «Київської Академії Козацтва». Наукове періодичне видання «Український психолого-педагогічний науковий збірник», 10 (10), 46-51.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2018). The Cossack through the eyes of our contemporaries – “from young to old”. Scientific periodical “Ukrainian psychological and pedagogical collection”, 14 (14), 20-26 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2018). Козак очима нашого сучасника – «від малого до старого». Наукове періодичне видання «Український психолого-педагогічний науковий збірник», 14 (14), 20-26.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2018). Psychological readiness of our compatriot to learn about the Cossack ethno-cultural heritage. Pedagogical sciences: a collection of scientific works of Kherson State University V. L. Fedyaev, LXXХIII (83), 9-16 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2018). Психологічна готовність нашого співвітчизника до пізнання козацької етнокультурної спадщини. Педагогічні науки: збірник наукових праць Херсонського державного університету В. Л. Федяєва, LXXХIII (83), 9-16.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). Cossack cuisine as an element of Cossack ethno-cultural heritage. Scientific periodical “Ukrainian psychological and pedagogical collection”, 11 (11), 24-31 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. Козацька кухня як елемент козацької етнокультурної спадщини. Наукове періодичне видання «Український психолого-педагогічний науковий збірник», 11 (11), 24-31.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). Kyiv Academy of Cossacks – educational ethno-cultural space for fans of Cossack history. Pedagogical sciences: a collection of scientific works of Kherson State University V. L. Fedyaev, LXXV (75), 46-51 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Київська Академія Козацтва – просвітницький етнокультурний простір шанувальників козацької історії. Педагогічні науки: збірник наукових праць Херсонського державного університету В. Л. Федяєва, LXXV (75), 46-51.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2016). “Cossack Leisure Club” – an ethno-cultural educational project of Kyiv Academy of Cossacks. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 11 (54), 26-29 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2016). «Клуб Козацького дозвілля» – просвітницький етнокультурний проект Київської Академії Козацтва. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 11 (54), 26-29.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2017). "Kozatska Svitlytsya" as a center of interpersonal communication in Ukrainian ethno-cultural space. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 1 (56), 25-32 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2017). Козацька Світлиця як осередок міжособистісного спілкування в українському етнокультурному просторі. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 1 (56), 25-32.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2018). The main prerequisites for the popularization of elements of the Cossack heritage in the Cossack ethno-cultural space. Education and development of gifted personality: monthly scientific and methodical journal, 11 (72), 32-37 [in Ukrainian].
Волошина А. Л., Сичевська Л. Є, Олійник Л. Г. (2018). Основні передумови популяризації елементів козацької спадщини в козацькому етнокультурному просторі. Освіта та розвиток обдарованої особистості: щомісячний науково-методичний журнал, 11 (72), 32-37.
Voloshina A. L., Sychevska L. E., Oliynik L. G. (2018). Educational value of the Cossack ethno-cultural space for the life and leisure of our contemporaries. Centrul Universitar Nord Din Baia Mare: International scientific and practical conference “Pedagogy in the EU and Ukraine at the present stage”: collection of materials of the international scientific-practical conference, Baia Mare, Romania, Centrul Universitar Nord Din Baia Mare [in Russian].
Волошина А. Л., Сычевская Л. Е., Олейник Л. Г. (2018). Воспитательное и просветительское значение казацкого этнокультурного пространства для жизни и досуга наших современников. Centrul Universitar Nord Din Baia Mare: Международная научно-практическая конференция «Педагогика в странах ЕС ЄС и Украине на современном этапе»: сб. материалов международной научно-практической конференции, Байя-Маре, Румыния, Centrul Universitar Nord Din Baia Mare.
Yavornytsky D. I. (1995). Zaporozhye in the remnants of antiquity and folk tales. Kyiv, Veselka, 447 p. [in Ukrainian].
Яворницький Д. Запорожжя в залишках старовини і переказах народу. (1995). Київ, Веселка, 447.
Published
2021-10-15
How to Cite
Voloshina, A., Sychevska, L., & Oliynyk, L. (2021). Feasibility of Forming a Cossack Ethno-cultural Space for Educational Activities and Popularization of the Cossack Ethno-cultural Heritage. American Journal of Fundamental, Applied & Experimental Research, 22(3), 71-76. Retrieved from http://ajfaer.org/index.php/ajfaer/article/view/96